Neuroeducación: ¿Por qué solo aprendemos lo que amamos?
Durante mucho tiempo hemos enseñado como si el cerebro fuera un recipiente que hay que llenar de datos. Pero la ciencia nos dice algo distinto: el cerebro no es un cubo, es un fuego que hay que encender. La neuroeducación es, sencillamente, la aventura de enseñar
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